PROMOTING ACCESS, ACCOMMODATIONS, AND INDEPENDENCE FOR COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Salvato in:
BRINCKERHOFF, L.C., ET AL., PROMOTING ACCESS, ACCOMMODATIONS, AND INDEPENDENCE FOR COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 25, no. 7 (1992), p. 417-429.
Ref.
30181
Localizzazione:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Acceso, Admisión, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación superior, Estudiantes, Necesidades especiales, Planes de educación, Profesor de apoyo, EE.UU.
Acceso, Admisión, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación superior, Estudiantes, Necesidades especiales, Planes de educación, Profesor de apoyo, EE.UU.
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