Skip to content
VuFind
  • Login
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Udvidet
  • AN OBSERVATIONAL STUDY OF THE...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Føj til favoritter
  • Permanent link
Omslagsbillede

AN OBSERVATIONAL STUDY OF THE AFFECTIVE CONCOMITANTS OF MASTERY IN INFANTS

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: MAYES, L.C
Andre forfattere: ZIGLER, E.
Format: Bog
Sprog:spansk
engelsk
Fag:
Autonomía personal
Centros de día
Desarrollo motor
Discapacidad física y orgánica
Infancia
Satisfacción
Acción social
Discapacidad
Menores
Documental
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Kommentar
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Lignende værker

  • VALIDITY OF THE TEST OF INFANT MOTOR PERFORMANCE FOR PREDICTION OF 6-,9- AND 12-MONTH SCORES ON THE ALBERTA INFANT MOTOR SCALE
    af: CAMPBELL, S.K
  • KINAESTHETIC SENSITIVITY AND MOTOR PERFORMANCE OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL CO-ORDINATION DISORDER
    af: PIEK, J.P
  • ATTITUDE FORMATION TOWARDS PHYSICAL ACTIVITY IN CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER
    af: MEEK, G.A
  • RELIABILITY AND CONSTRUCT VALIDITY OF THE CLINICAL OBSERVATIONS OF MOTOR AND POSTURAL SKILLS
    af: WILSON, B.
  • A VALIDITY STUDY OF THE POSTURE AND FINE MOTOR ASSESSMENT OF INFANTS
    af: CASE-SMITH, J.

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er