RAPPORT SUR L'ACCES A L'ENSEIGNEMENT DES ENFANTS ET ADOLESCENTS HANDICAPES
Guardat en:
GOSSOT, B., MOLLO, C., RAPPORT SUR L'ACCES A L'ENSEIGNEMENT DES ENFANTS ET ADOLESCENTS HANDICAPES. PARIS, MINISTERE DE L'EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE, MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE, 1999, 91 p.
Ref.
32737
Localització:
SIIS M73.127
Palabras clave:
Datos estadísticos, Discapacidad, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Recomendaciones, Francia
Datos estadísticos, Discapacidad, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Recomendaciones, Francia