Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Siis
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
ADAPTING TEXTBOOKS FOR CHILDRE...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
ADAPTING TEXTBOOKS FOR CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES IN MAINSTREAMED CLASSROOMS
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
MEESE, R.L
Médium:
Kniha
Jazyk:
španělština
angličtina
Témata:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Inclusión educativa
Literatura
Problemas de lectura y escritura
Trastornos del lenguaje
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Vaše komentáře
Nejprve se musíte přihlásit.
Podobné jednotky
MOVING BEYOND THE TEXTBOOK TO TEACH STUDENT WITH LEARNING DISABILITIES
Autor: PRENTICE, L.
STRATEGIES FOR ADAPTING SCIENCE TEXTBOOKS FOR YOUTH WITH LEARNING DISABILITIES
Autor: LOVITT, T.C
PHONOLOGICAL AND MORPHOLOGICAL PROCESSING IN ADULT STUDENTS WITH LEARNING-READING DISABILITIES
Autor: LEONG, C.K
TEACHING READING TO LEARNING DISABLED CHILDREN: THE STRATEGY APPROACH
Autor: FAGAN, W.T
PRODUCTION DEFICIENCIES IN FREE RECALL:A COMPARISON OF HYPERACTIVE,LEARNING-DISABLED,AND NORMAL CHILDREN
Autor: AUGUST, G.J