MAKING ACTIVITIES MEANINGFUL FOR STUDENTS WITH SEVERE MULTIPLE DISABILITIES
Gorde:
BROWN, F., LEHR, D.H., MAKING ACTIVITIES MEANINGFUL FOR STUDENTS WITH SEVERE MULTIPLE DISABILITIES. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 25, no. 4 (1993), p. 12-16.
Erref.
34295
Kokapena:
SIIS R.410
Hitz-gakoak:
Aprendizaje, Calidad de vida, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad severa, Educación, Entrenamiento, Servicios ambulatorios, Método educativo
Aprendizaje, Calidad de vida, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad severa, Educación, Entrenamiento, Servicios ambulatorios, Método educativo
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