Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Siis
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
THE STATUS OF LEARNING DISABIL...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
THE STATUS OF LEARNING DISABILITIES IN THE STATES:CONSENSUS OR CONTROVERSY?
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
MCNUTT, G.
Aineistotyyppi:
Kirja
Kieli:
espanja
englanti
Aiheet:
Clasificación
Concepto
Diagnóstico
Enfermedades mentales
Necesidades educativas especiales
Problemas de aprendizaje
EE.UU.
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Kuvaus
ISSN:
0022-2194 (papel)
1538-4780 (online)
Samankaltaisia teoksia
ASSESSING SUBTYPES OF LEARNING ABILITIES. EN: HANDBOOK ON THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES.
Tekijä: LYON, G.R
Julkaistu: (1991)
ON DEFINING LEARNING DISABILITIES: AN EMERGING CONSENSUS
Tekijä: HAMMILL, D.D
INTRODUCTION: ISSUES IN THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES. EN: HANDBOOK ON THE ASSESSMENT OF LEARNING DISABILITIES.
Tekijä: SWANSON, H.L
Julkaistu: (1991)
A NEW DEFINITION OF LEARNING DISABILITIES
Tekijä: HAMMILL, D.D
SOCIOMETRIC STATUS AND AFTER-SCHOOL SOCIAL ACTIVITY OF CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES
Tekijä: ACKERMAN, D.