EVOLUCION HISTORICA EN EL CONCEPTO DE TRASTORNO DE APRENDIZAJE
Saved in:
ORTIZ, M.C., EVOLUCION HISTORICA EN EL CONCEPTO DE TRASTORNO DE APRENDIZAJE. SIGLO CERO, no. 103 (1986), p. 55-57.
Ref.
3621
Location:
DFB R.E Depósito (128)
Palabras clave:
Educación especial, Enfermedades mentales, Historia, Necesidades educativas especiales, Neurología, Problemas de aprendizaje
Educación especial, Enfermedades mentales, Historia, Necesidades educativas especiales, Neurología, Problemas de aprendizaje
Similar Items: EVOLUCION HISTORICA EN EL CONCEPTO DE TRASTORNO DE APRENDIZAJE
- TRASTORNOS DEL ESQUEMA CORPORAL Y DEL CONCEPTO DE SI MISMO, EN NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. PROGRAMA DE INTERVENCION PSICOMOTRIZ
- DIAGNOSTICO NEUROPSICOLOGICO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ESCOLAR
- DEFICITS NEUROPSICOLOGICOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR
- LA EDUCACION DEL CONCEPTO CORPORAL EN NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- ALTERACIONES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR. DIAGNOSTICO,FISIOPATOLOGIA, TRATAMIENTO
- UN MODELO DE PRACTICA PSICOMOTRIZ EDUCATIVA PARA LA PREVENCION DE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE