PERCEPTION OF FORMANT TRANSITION CUES TO PLACE OF ARTICULATION IN CHILDREN WITH LANGUAGE IMPAIRMENTS

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	SUSSMAN, J.E
Format:	Knjiga
Jezik:	španjolski engleski
Teme:	Discapacidad del lenguaje Estudio comparativo Foniatría Habla Infancia Percepción Resultados Trastornos del lenguaje EE.UU. Discapacidad Menores Documental
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Opis
Opis nije dostupan.

Slični predmeti