תמונות העטיפה

IDENTIFICATION AND TRANSLATION OF EFFECTIVE TEACHER-DEVELOPED INSTRUCTIONAL PROCEDURES FOR GENERAL PRACTICE

שמור ב:
GREENWOOD, C.R., ET AL., IDENTIFICATION AND TRANSLATION OF EFFECTIVE TEACHER-DEVELOPED INSTRUCTIONAL PROCEDURES FOR GENERAL PRACTICE. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 15, no. 3 (1994), p. 140-151.
Ref. 37672
מקום: SIIS R.515
Solicitar documento
Palabras clave:
Enfermedades mentales, Estudiantes, Estudio comparativo, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Profesor, Resultados
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
צריך להיות מחובר מראש

פריטים דומים