A PROPOS DE L'ENSEIGNEMENT D'UNE LANGUE VIVANTE A DES ELEVES DEFICIENTS AUDITIFS SEVERES ET PROFONDS
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JAMART, P., A PROPOS DE L'ENSEIGNEMENT D'UNE LANGUE VIVANTE A DES ELEVES DEFICIENTS AUDITIFS SEVERES ET PROFONDS. REVUE GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT DES DEFICIENTS AUDITIFS, no. 3 (1986), p. 152-154.
Ref.
39424
Location:
SIIS R.571 Depósito (56)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Idioma, Método educativo
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Idioma, Método educativo