Skip to content
VuFind
Login
Theme
Bootstrap
Siis
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
SCHULANGST UND LERNBEHINDERUNG...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
SCHULANGST UND LERNBEHINDERUNG. EINE EMPIRISCHE STUDIE
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
DONHOFF-KRACHT, D.
Andre forfattere:
DONHOFF, K.
Format:
Bog
Sprog:
spansk
tysk
Fag:
Ansiedad
Aprendizaje
Escuela
Problemas de aprendizaje
Psicología
Tests
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Beskrivelse
Ingen beskrivelse tilgængelig.
Lignende værker
A VALIDITY STUDY OF THE STANFORD-BINET: FOURTH EDITION WITH STUDENTS WITHLEARNING DISABILITIES
af: SMITH, D.K
AUTONOMY PERCEPTIONS AND ANXIETY EXPRESSIONS OF LEARNING DISABLED ADOLESCENTS
af: MARGALIT, M.
LERNKOMPETENZFORDERUNG BEI "LERNBEHINDERTEN" KINDERN: GRUNDLAGEN UND PRAKTISCHE BEISPIELE METAKOGNITIVER ANSATZE
af: HASSELHORN, M.
WISC-R TYPES OF LEARNING DISABILITIES: A PROFILE ANALYSIS WITH CROSS -VALIDATION
af: HOLCOMB, W.R
EARLY IDENTIFICATION OF LEARNING DISABILITIES USING THE MEETING STREET SCHOOL SCREENING TEST
af: RAFOTH, M.A.K