GUIDELINES FOR EVALUATING AUDITORY-ORAL PROGRAMS FOR CHILDREN WHO ARE HEARING IMPAIRED
Saved in:
INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR EDUCATION OF THE HEARING IMPAIRED, GUIDELINES FOR EVALUATING AUDITORY-ORAL PROGRAMS FOR CHILDREN WHO ARE HEARING IMPAIRED. NUEVA YORK, INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR EDUCATION OF THE HEARING IMPAIRED, 1993, 6 p.
Ref.
42294
Location:
SIIS P4 FOL. 21 M93 FOL.6
Palabras clave:
Comunicación, Directrices, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estándares, Evaluación de servicios, Infancia, Métodos de evaluación, Programa educativo
Comunicación, Directrices, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estándares, Evaluación de servicios, Infancia, Métodos de evaluación, Programa educativo
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