INTERACCION ENTRE IGUALES, MEDIO SOCIOCULTURAL Y APRENDIZAJE. EN: ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL 1993
Saved in:
CAÑO, M.DEL, ELICES, J.A., INTERACCION ENTRE IGUALES, MEDIO SOCIOCULTURAL Y APRENDIZAJE. EN: ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL 1993. Madrid, CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 1993, 321-350 p.
Ref.
45257
Location:
SIIS C3.75 M74.79
Palabras clave:
Compañeros, Educación especial, Interacción social, Necesidades educativas especiales, Sociabilidad, Iberoamérica
Compañeros, Educación especial, Interacción social, Necesidades educativas especiales, Sociabilidad, Iberoamérica
Similar Items: INTERACCION ENTRE IGUALES, MEDIO SOCIOCULTURAL Y APRENDIZAJE. EN: ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL 1993
- ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL. 1993
- IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN EDUCACION ESPECIAL. ANALISIS DESCRIPTIVO
- SISTEMA DE REGISTRO DE INTERACCION ENTRE COMPAÑEROS. EN: DIAGNOSTICO EN EDUCACION SOCIAL
- ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL, 1.
- PEER INTERACTIONS AND SOCIAL ACCEPTANCE OF ELEMENTARY-AGE CHILDREN WITH SEVERE DISABILITIES IN AN INCLUSIVE SCHOOL
- ANALYSIS OF FREQUENCY AND TYPE OF INTERACTIONS IN A PEER-MEDIATED SOCIAL SKILLS INTERVENTION: INSTRUCTIONAL VS. SOCIAL INTERACTIONS