Skip to content
SIIS — Servicio de Información e Investigación Social. Fundación Eguía-Careaga Fundazioa
Está en:
  • Inicio>
  • Centro de documentación>
  • Catálogo bibliográfico
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa>
  • Katalogo bibliografikoa
You are here:
  • Home>
  • Documentation centre>
  • Library catalogue
VuFind
  • Login
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Udvidet
  • READING ATTAINMENT AND JUVENIL...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Føj til favoritter
  • Permanent link
Omslagsbillede

READING ATTAINMENT AND JUVENILE DELIQUENCY

Saved in:
WILLIAMS, S., MCGEE, R., READING ATTAINMENT AND JUVENILE DELIQUENCY. JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES, THE, Vol. 35, no. 3 (1994), p. 441-459.
Ref. 45413
Sted: SIIS R.458
Solicitar documento
Palabras clave:
Datos estadísticos, Delincuencia juvenil, Menores, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Kommentar
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

Lignende værker

  • RESEARCH ON READING PROCESSES AND READING DISABILITIES: THE RELATIONSHIP TO READING INSTRUCTION
    af: RYAN, H.
  • CONTINUITIES IN READING ACQUISITION,READING SKILL,AND READING DISABILITY
    af: PERFETTI, C.A
  • PSYCHOLOGICAL BEHAVIORISM'S READING THERAPY PROGRAM: PARENTS AS READING THERAPISTS FOR THEIR CHILDREN'S READING DISABILITY
    af: BURNS, G.L
  • READING DISABILITIES, BEHAVIOUR PROBLEMS AND DELINQUENCY: A REVIEW
    af: GELLERT, A.
  • BIMODAL READING: BENEFITS OF A TALKING COMPUTER FOR AVERAGE AND LESS SKILLED READERS
    af: MONTALI, J.

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er