WHY PARENTS: HOW PARENTS
保存先:
MADDEN, P., WHY PARENTS: HOW PARENTS. BRITISH JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 23, no. 3 (1995), p. 90-93.
Ref.
46688
配架場所:
SIIS R.103
Palabras clave:
Actitudes familia, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Modelos, Participación familiar, EE.UU.
Actitudes familia, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Modelos, Participación familiar, EE.UU.
| ISSN: | 1354-4187 |
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