INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TECNICAS PARA LA COMUNICACION
Bewaard in:
VON TETZCHNER, S., MARTINSEN, H., INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TECNICAS PARA LA COMUNICACION. Madrid, VISOR, 1993, 334 p.
Ref.
46865
Plaats:
DFA P5a.9 M75.123
Palabras clave:
Comunicación no verbal, Comunicación total, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación, Manuales para educadores, Necesidades educativas especiales, Productos de apoyo
Comunicación no verbal, Comunicación total, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Educación, Manuales para educadores, Necesidades educativas especiales, Productos de apoyo
Gelijkaardige items: INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE SIGNOS Y AL USO DE AYUDAS TECNICAS PARA LA COMUNICACION
- PROGRAMA ELEMENTAL DE COMUNICACION BIMODAL PARA PADRES Y EDUCADORES
- EL USO DEL LENGUAJE DE SIGNOS PARA FACILITAR LA COMUNICACION ORAL EN LOS NIÑOS CON RETRASO DE DESARROLLO CON CAPACIDAD AUDITIVA
- COMUNICACION SIN HABLA. COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA ALREDEDOR DEL MUNDO
- COMMUNICATION ALTERNATIVE: UNE APPROCHE MULTIMODALE
- BILINGUAL EDUCATION FOR ASL-USING CHILDREN
- THE VALUE OF ASL IN THE EDUCATION OF DEAF CHILDREN