IDENTIFYING THE CLUMSY CHILD IN SCHOOL: AN EXPLORATORY STUDY
Kaydedildi:
DUSSART, G., IDENTIFYING THE CLUMSY CHILD IN SCHOOL: AN EXPLORATORY STUDY. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 21, no. 2 (1994), p. 81-86.
Ref.
47588
Yer:
SIIS R.124
Palabras clave:
Datos epidemiológicos, Datos estadísticos, Detección, Discapacidad, Estadísticas de población, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Reino Unido
Datos epidemiológicos, Datos estadísticos, Detección, Discapacidad, Estadísticas de población, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Reino Unido