LA ATENCION A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS GRAVES Y PERMANENTES
Guardat en:
VARIOS AUTORES, LA ATENCION A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS GRAVES Y PERMANENTES. PAMPLONA, GOBIERNO DE NAVARRA, 1995, 130 p.
Ref.
49584
Localització:
SIIS C1.29(M) M71.31(M)
Palabras clave:
Autismo, Autonomía personal, Calidad de vida, Comunicación, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Educación especial, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Trastornos del espectro autista
Autismo, Autonomía personal, Calidad de vida, Comunicación, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Discapacidad profunda, Educación especial, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Trastornos del espectro autista
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