LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS NIÑOS SORDOS
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DOMINGUEZ, A.B., LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS NIÑOS SORDOS. REVISTA DE EDUCACION ESPECIAL, no. 20 (1995), p. 61-75.
Ref.
49630
Байршил:
SIIS R.767
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Método educativo, Sordera
Aprendizaje lectura y escritura, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lectura y escritura, Método educativo, Sordera
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