Manual de accesibilidad e inclusión en museos y lugares del patrimonio cultural y natural
Saved in:
Espinosa, A., Bonmatí, C., Manual de accesibilidad e inclusión en museos y lugares del patrimonio cultural y natural. Gijón, Ediciones Trea, S.L., 2015, 303 p.
Ref.
498578
Location:
CEDID 498578
Palabras clave:
Discapacidad, Museos, Accesibilidad, Inclusión social, Cultura, Comunicación, Tecnología, Señalización, Sistemas de comunicación, Manuales, Buenas prácticas
Discapacidad, Museos, Accesibilidad, Inclusión social, Cultura, Comunicación, Tecnología, Señalización, Sistemas de comunicación, Manuales, Buenas prácticas
Abstract:
Este manual está dedicado a la accesibilidad e inclusión en sus múltiples facetas al patrimonio cultural y natural, y en especial a los museos y exposiciones en su más amplia acepción, tanto por lo que respecta a la museología como a la museografía. Para ello, han participado en su redacción algunos de los más prestigiosos expertos de España en cada una de las materias que abordan los diferentes capítulos. El texto contiene numerosos ejemplos de buenas prácticas, referencias a instituciones y recursos en línea, así como una completa bibliografía. Se abordan cuestiones de diseño, tecnologías de la información y la comunicación, formación del personal, atención al público, planificación o política de la institución, entre otras, y se propone el decálogo consensuado por todos lo autores.
Este manual está dedicado a la accesibilidad e inclusión en sus múltiples facetas al patrimonio cultural y natural, y en especial a los museos y exposiciones en su más amplia acepción, tanto por lo que respecta a la museología como a la museografía. Para ello, han participado en su redacción algunos de los más prestigiosos expertos de España en cada una de las materias que abordan los diferentes capítulos. El texto contiene numerosos ejemplos de buenas prácticas, referencias a instituciones y recursos en línea, así como una completa bibliografía. Se abordan cuestiones de diseño, tecnologías de la información y la comunicación, formación del personal, atención al público, planificación o política de la institución, entre otras, y se propone el decálogo consensuado por todos lo autores.