La animación sociocultural, un ámbito transversal a otros ámbitos de la educación social
Guardado en:
Dapía, M.D., La animación sociocultural, un ámbito transversal a otros ámbitos de la educación social. Educación Social, n. 58, 2014, p. 155-171.
Ref.
499174
Localización:
SIIS R.1247 Archivo
Palabras clave:
Drogodependencias, Menores, Adultos, Personas mayores, Educación social, Animación sociocultural
Drogodependencias, Menores, Adultos, Personas mayores, Educación social, Animación sociocultural
Resumen:
Definir el espacio profesional de la educación social es una empresa en construcción. Uno de los ámbitos propuestos, junto a otros, lo constituye la animación sociocultural. Sin embargo, la práctica profesional de la educación social es compleja, lo que se refleja en las interrelaciones entre las distintas áreas de intervención, no existiendo unas fronteras claras entre las mismas. Este artículo recoge, a partir de las opiniones (cuestionarios semiestructurados) de profesionales de la educación social, las interconexiones de la animación sociocultural en áreas tan diversas como centros de menores, toxicómanos, personas mayores, discapacitados, etc. Los resultados indican que, en estos contextos, la animación sociocultural es un recurso para la integración y promoción de colectivos que viven situaciones de marginación, favoreciendo mayor equidad para todos. En conclusión, ponen en evidencia que, en la praxis de la educación social, la animación sociocultural se ha incorporado al ámbito de la educación especializada.
Definir el espacio profesional de la educación social es una empresa en construcción. Uno de los ámbitos propuestos, junto a otros, lo constituye la animación sociocultural. Sin embargo, la práctica profesional de la educación social es compleja, lo que se refleja en las interrelaciones entre las distintas áreas de intervención, no existiendo unas fronteras claras entre las mismas. Este artículo recoge, a partir de las opiniones (cuestionarios semiestructurados) de profesionales de la educación social, las interconexiones de la animación sociocultural en áreas tan diversas como centros de menores, toxicómanos, personas mayores, discapacitados, etc. Los resultados indican que, en estos contextos, la animación sociocultural es un recurso para la integración y promoción de colectivos que viven situaciones de marginación, favoreciendo mayor equidad para todos. En conclusión, ponen en evidencia que, en la praxis de la educación social, la animación sociocultural se ha incorporado al ámbito de la educación especializada.
Ejemplares similares: La animación sociocultural, un ámbito transversal a otros ámbitos de la educación social
- ANIMACION SOCIOCULTURAL Y EDUCACION
- OTRAS EDUCACIONES. ANIMACION SOCIOCULTURAL, FORMACION DE ADULTOS Y CIUDAD EDUCATIVA
- ANIMACION SOCIOCULTURAL. TEORIAS, PROGRAMAS Y AMBITOS
- LA ANIMACION SOCIOCULTURAL. REVISION DEL CONCEPTO, AMBITO Y FUNCIONES EN LA SOCIEDAD ACTUAL
- LA ANIMACION SOCIOCULTURAL. NUEVAS PERSPECTIVAS
- ANIMACION SOCIOCULTURAL