Changing offending behaviour: a handbook of practical exercises and photocopiable resources for promoting positive change
Salvato in:
Baim, C., Guthrie, L., Changing offending behaviour: a handbook of practical exercises and photocopiable resources for promoting positive change. Londres, Jessica Kingsley, 2014, 224 p.
Ref.
500256
Localizzazione:
SIIS 500256
Palabras clave:
Delincuencia, Delincuencia juvenil, Menores, Adultos, Programas de inserción, Programas de rehabilitación, Tratamiento, Recomendaciones, Fichas técnicas, Manuales
Delincuencia, Delincuencia juvenil, Menores, Adultos, Programas de inserción, Programas de rehabilitación, Tratamiento, Recomendaciones, Fichas técnicas, Manuales
Abstract:
Durante los últimos años ha aumentado el interés por la implementación de programas de educación en valores positivos en el sistema penitenciario español. Se trata de iniciativas que pretenden que los internos desarrollen sus capacidades como ciudadanos responsables y respetuosos con la ley. Este manual se dirige a los profesionales que trabajan para que los internos consoliden hábitos y actitudes socialmente admitidos. Se trata de un documento de carácter multidisciplinar, por lo que pueden beneficiarse de él tanto trabajadores sociales, educadores, psicólogos, psiquiatras y otros profesionales del personal penitenciario. <br><br>El manual presenta una serie de herramientas de trabajo que pueden ser utilizadas por separado o de manera conjunta. Las actividades prácticas están agrupados por capítulos según los objetivos de los ejercicios, a saber: motivación para un cambio personal, ayuda para entenderse a sí mismo e identificar patrones de conducta destructivos, aprendizaje y entrenamiento de habilidades sociales y, por último, la fijación de objetivos para avanzar en la vida. Los autores de la guía señalan que al diseñar las actividades han tenido en cuenta las necesidades especiales de los numerosos internos que tienen una discapacidad intelectual o padecen problemas de salud mental.
Durante los últimos años ha aumentado el interés por la implementación de programas de educación en valores positivos en el sistema penitenciario español. Se trata de iniciativas que pretenden que los internos desarrollen sus capacidades como ciudadanos responsables y respetuosos con la ley. Este manual se dirige a los profesionales que trabajan para que los internos consoliden hábitos y actitudes socialmente admitidos. Se trata de un documento de carácter multidisciplinar, por lo que pueden beneficiarse de él tanto trabajadores sociales, educadores, psicólogos, psiquiatras y otros profesionales del personal penitenciario. <br><br>El manual presenta una serie de herramientas de trabajo que pueden ser utilizadas por separado o de manera conjunta. Las actividades prácticas están agrupados por capítulos según los objetivos de los ejercicios, a saber: motivación para un cambio personal, ayuda para entenderse a sí mismo e identificar patrones de conducta destructivos, aprendizaje y entrenamiento de habilidades sociales y, por último, la fijación de objetivos para avanzar en la vida. Los autores de la guía señalan que al diseñar las actividades han tenido en cuenta las necesidades especiales de los numerosos internos que tienen una discapacidad intelectual o padecen problemas de salud mental.
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