Effects of parent management training programs on disruptive behavior for children with a developmental disability: A meta-analysis
Salvato in:
Skotarczak, L., Lee, G.K., Effects of parent management training programs on disruptive behavior for children with a developmental disability: A meta-analysis. Research in Developmental Disabilities, vol. 38, 2015, p. 272-287.
Ref.
501843
Localizzazione:
SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Infancia, Intervención familiar, Participación familiar, Educación familiar, Escuela padres, Efectos, Problemas de conducta, Características servicio, Literatura científica
Discapacidad intelectual, Infancia, Intervención familiar, Participación familiar, Educación familiar, Escuela padres, Efectos, Problemas de conducta, Características servicio, Literatura científica