Guía de recursos técnicos profesionales. Atención temprana 0-6 años
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Departamento de Políticas Sociales, Guía de recursos técnicos profesionales. Atención temprana 0-6 años. Pamplona, Gobierno de Navarra, 2013, 48 p.
Ref.
503116
অবস্থান:
SIIS Archivo / SIIS ORSN Archivo
Palabras clave:
Infancia, Atención temprana, Servicios de salud, Salud mental, Servicios sociales, Atención sociosanitaria, Educación, Necesidades educativas especiales, Directorios, Manuales, España
Infancia, Atención temprana, Servicios de salud, Salud mental, Servicios sociales, Atención sociosanitaria, Educación, Necesidades educativas especiales, Directorios, Manuales, España
সার সংক্ষেপ:
El objetivo de esta Guía de recursos es poner a disposición de los profesionales, un directorio que sirva para facilitar la información de los recursos existentes, agilizar la derivación entre los profesionales y potenciar una rápida atención de los menores, sus familias, y las demandas que desde el entorno surgen en relación con la atención temprana.<br><br>Se contemplan en esta guía los tres niveles de actuación (primario, secundario y terciario), con carácter preventivo, terapéutico, habilitador y rehabilitador de los sectores implicados (Salud, Educación y Políticas Sociales). El formato electrónico en el que se presenta, pretende utilizar al máximo el potencial que supone la utilización de las nuevas tecnologías y el trabajo en red.
El objetivo de esta Guía de recursos es poner a disposición de los profesionales, un directorio que sirva para facilitar la información de los recursos existentes, agilizar la derivación entre los profesionales y potenciar una rápida atención de los menores, sus familias, y las demandas que desde el entorno surgen en relación con la atención temprana.<br><br>Se contemplan en esta guía los tres niveles de actuación (primario, secundario y terciario), con carácter preventivo, terapéutico, habilitador y rehabilitador de los sectores implicados (Salud, Educación y Políticas Sociales). El formato electrónico en el que se presenta, pretende utilizar al máximo el potencial que supone la utilización de las nuevas tecnologías y el trabajo en red.
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