Special education and the deviant child in the Nordic countries. The impact of Foucault
Uloženo v:
Special education and the deviant child in the Nordic countries. The impact of Foucault. Nordic Journal of Social Research, vol. 7, special issue, 2016, 92 p.
Ref.
511045
Umístění:
SIIS Archivo (R.1890)
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Necesidades educativas especiales, Normalización, Educación especial, Inclusión educativa, Fundamentos, Investigación, Teoría, Islandia, Dinamarca, Finlandia, Noruega, Suecia
Discapacidad, Infancia, Necesidades educativas especiales, Normalización, Educación especial, Inclusión educativa, Fundamentos, Investigación, Teoría, Islandia, Dinamarca, Finlandia, Noruega, Suecia