The best interests of the child. A dialogue between theory and practice
Saved in:
Sormunen, M. (ed.), The best interests of the child. A dialogue between theory and practice. Estrasburgo, Council of Europe, 2016, 159 p.
Ref.
512004
Location:
SIIS 512004
Palabras clave:
Menores, Infancia, Derechos del niño, Derechos humanos, Protección de menores, Concepto, Participación, Jurisprudencia, Reuniones, Europa
Menores, Infancia, Derechos del niño, Derechos humanos, Protección de menores, Concepto, Participación, Jurisprudencia, Reuniones, Europa
Abstract:
En su artículo 3.1, la Convención Internacional sobre Derechos de la Infancia establece que toda medida institucional que concierna a niñas, niños o adolescentes deberá prestar una consideración primordial al interés superior de la infancia. Para ahondar en el significado y concreción práctica de este concepto tan etéreo, en 2014 el Consejo de Europa organizó en Bruselas una conferencia internacional en la que participaron responsables políticos, especialistas de diversas disciplinas y profesionales, además de niñas, niños y adolescentes. El libro que se reseña en estas líneas refleja las conferencias y debates de aquel encuentro. Consta de veintiún escritos firmados por otras tantas plumas, que se organizan en cuatro apartados. El primero propone una reflexión general sobre el principio del interés superior de la infancia, preguntándose por sus fortalezas y debilidades, por su aporte a los derechos de la infancia o por los desafíos que plantea su interpretación. El segundo bloque se centra en cómo determinar y monitorizar qué es lo mejor para las personas menores de edad, analizando, entre otras cuestiones, los casos concretos de la infancia marginalizada y la refugiada. Seguidamente, se aborda el concepto desde diversas perspectivas, como las instituciones públicas, las y los profesionales o la propia infancia. Para terminar, el interés superior de la infancia se analiza en relación con la vida familiar, y en este marco se examinan la jurisprudencia de la Corte Europea de Derechos Humanos, la intervención desde el trabajo social o el derecho de niñas, niños y adolescentes a conocer sus orígenes.
En su artículo 3.1, la Convención Internacional sobre Derechos de la Infancia establece que toda medida institucional que concierna a niñas, niños o adolescentes deberá prestar una consideración primordial al interés superior de la infancia. Para ahondar en el significado y concreción práctica de este concepto tan etéreo, en 2014 el Consejo de Europa organizó en Bruselas una conferencia internacional en la que participaron responsables políticos, especialistas de diversas disciplinas y profesionales, además de niñas, niños y adolescentes. El libro que se reseña en estas líneas refleja las conferencias y debates de aquel encuentro. Consta de veintiún escritos firmados por otras tantas plumas, que se organizan en cuatro apartados. El primero propone una reflexión general sobre el principio del interés superior de la infancia, preguntándose por sus fortalezas y debilidades, por su aporte a los derechos de la infancia o por los desafíos que plantea su interpretación. El segundo bloque se centra en cómo determinar y monitorizar qué es lo mejor para las personas menores de edad, analizando, entre otras cuestiones, los casos concretos de la infancia marginalizada y la refugiada. Seguidamente, se aborda el concepto desde diversas perspectivas, como las instituciones públicas, las y los profesionales o la propia infancia. Para terminar, el interés superior de la infancia se analiza en relación con la vida familiar, y en este marco se examinan la jurisprudencia de la Corte Europea de Derechos Humanos, la intervención desde el trabajo social o el derecho de niñas, niños y adolescentes a conocer sus orígenes.
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