‘I open the coffin and here I am’: disability as oppression and education as liberation in the construction of personal identity
Guardado en:
Calderón-Almendros, I., Calderón-Almendros, R., ‘I open the coffin and here I am’: disability as oppression and education as liberation in the construction of personal identity. Disability & Society, vol. 31, n. 1, 2016, p. 100-115.
Ref.
512320
Localización:
SIIS R.743 / SIIS Archivo (R.743)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Formación de personal, Educación superior, Inclusión educativa, Casuística, Estudio cualitativo, España
Discapacidad intelectual, Síndrome de Down, Formación de personal, Educación superior, Inclusión educativa, Casuística, Estudio cualitativo, España
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