İçeriği atla
VuFind
  • Giriş
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Gelişmiş
  • Parents’ perceptions of integr...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Favorilerime ekle
  • Kalıcı bağlantı
Kapak Resmi

Parents’ perceptions of integrated education in Poland

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Brągiel, J.
Diğer Yazarlar: Kaniok, P.E
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
İngilizce
Konular:
Discapacidad
Padres
Educación inclusiva
Estudiantes
Profesor
Actitudes
Percepción
Beneficios
Satisfacción
Infancia
Polonia
Menores
Documental
Online Erişim:Path
Enlace web
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Yorumlar
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
İlk önce giriş yapmalısınız

Benzer Materyaller

  • Including all? Perceptions of mainstream teachers on inclusive education in the Western Province of Sri Lanka
    Yazar:: Hettiaarachi, S.
  • Perceptions of university students with disabilities in Spain: ideas and beliefs about attitudes towards their inclusion
    Yazar:: Polo, M.T
  • Examining the attitudes and concerns of the Kenyan teachers toward the inclusion of children with disabilities in the general education classroom: A mixed methods study
    Yazar:: Odongo, G.
  • Factors influencing parents’ perceptions on the education of children with disability in the Wa West District of Ghana
    Yazar:: Owusu, I.
  • Pre-service arts teachers’ perceptions of inclusive education practice in Western Australia
    Yazar:: Paris, L.F

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele
  • Alfabetik Listele
  • Kanalları Keşfedin
  • Rezerve Edilmiş Kurslar
  • Yeni Gelen Materyaller

Yardım

  • Arama Yardımı
  • Kütüphaneciye Sor
  • SSS