Un buen inicio: avances en el desarrollo de la primera infancia
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Un buen inicio: avances en el desarrollo de la primera infancia. Early Childhood Matters-Espacio para la Infancia, n. 43, 2015, 113 p.
Ref.
516443
Location:
SIIS Archivo (R.1944)
Palabras clave:
Discapacidad, Atención temprana, Hijos, Atención infancia, Desarrollo infantil, Discapacidad, Prevención, Atención domiciliaria, Intervención familiar, Hombre, Calidad de la atención, Evaluación de servicios, Experiencias, Europa
Discapacidad, Atención temprana, Hijos, Atención infancia, Desarrollo infantil, Discapacidad, Prevención, Atención domiciliaria, Intervención familiar, Hombre, Calidad de la atención, Evaluación de servicios, Experiencias, Europa
Abstract:
En 1966, hace casi 50 años, la Fundación Bernard van Leer inauguró su primer gran proyecto destinado a mejorar el desarrollo de los niños pequeños: el Proyecto para la Educación de la Primera Infancia (PECE, por sus siglas en inglés), que comenzó en Jamaica. Se proporcionó fondos a la University of the West Indies para mejorar las llamadas Basic Schools, jardines de infancia creados y gestionados por la comunidad (Fundación Bernard van Leer, 1999). También han pasado cinco décadas desde que EE.UU puso en marcha el programa Head Start con el objetivo de ofrecer servicios completos que favorecieran el desarrollo de los niños pequeños en situación de pobreza y de lograr la implicación y capacitación de sus familias. En este medio siglo, se han adquirido infinidad de conocimientos y somos mucho más conscientes de la importancia que tienen los primeros años de vida para la salud, la educación y el comportamiento a largo plazo. En este número de Espacio para la Infancia celebramos los avances logrados a lo largo de estas cinco décadas y hacemos un llamamiento para iniciar una nueva era, un movimiento global que amplíe el alcance de los servicios destinados a los niños pequeños y sus familias.
En 1966, hace casi 50 años, la Fundación Bernard van Leer inauguró su primer gran proyecto destinado a mejorar el desarrollo de los niños pequeños: el Proyecto para la Educación de la Primera Infancia (PECE, por sus siglas en inglés), que comenzó en Jamaica. Se proporcionó fondos a la University of the West Indies para mejorar las llamadas Basic Schools, jardines de infancia creados y gestionados por la comunidad (Fundación Bernard van Leer, 1999). También han pasado cinco décadas desde que EE.UU puso en marcha el programa Head Start con el objetivo de ofrecer servicios completos que favorecieran el desarrollo de los niños pequeños en situación de pobreza y de lograr la implicación y capacitación de sus familias. En este medio siglo, se han adquirido infinidad de conocimientos y somos mucho más conscientes de la importancia que tienen los primeros años de vida para la salud, la educación y el comportamiento a largo plazo. En este número de Espacio para la Infancia celebramos los avances logrados a lo largo de estas cinco décadas y hacemos un llamamiento para iniciar una nueva era, un movimiento global que amplíe el alcance de los servicios destinados a los niños pequeños y sus familias.