Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Siis
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
COMPARED ASSISTED LEARNING AND...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
COMPARED ASSISTED LEARNING AND HEARING - IMPAIRED CHILDREN
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
GRAY, D.
Format:
Llibre
Idioma:
espanyol
anglès
Matèries:
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Método educativo
Programas informatizados
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Sigues el primer a deixar un comentari!
Comentaris
Abans heu d’iniciar sessió
Ítems similars
COMPUTER ASSISTED LEARNING AND HEARING-IMPAIRED CHILDREN. PART I: DOES CAL WORK?
per: GRAY, D.
COMBINING COGNITIVE LEARNING THEORY AND COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION FOR DEAF LEARNERS
per: MERTENS, D.M
THE IMPACT OF CAL ON THE MOTIVATION OF HEARING-IMPAIRED CHILDREN
per: GRAY, D.E
A COMPARATIVE EVALUATION OF DIRECT TEACHING AND COMPUTER ASSISTED METHODS TO TEACH NUMBER ESTIMATION SKILLS TO CHILDREN MODERATE LEARNING DIFFICULTIES
per: PEARCE, M.
THE EFFICACY OF USING THE IBM SPEECH VIEWER VOWEL ACCURACY MODULE TO TREAT YOUNG CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT
per: PRATT, S.R