Using Structured TEACCHing to support people with autism into employment
Saved in:
Mavropoulou, S., et al., Using Structured TEACCHing to support people with autism into employment. Good Autism Practice, vol. 17, n. 2, 2016, p. 16-23.
Ref.
518073
Location:
SIIS Archivo (R.1623)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Discapacidad del lenguaje, Autismo, Trastornos del espectro autista, Trabajo, Inclusión laboral, Empleo con apoyo, Modelos
Discapacidad intelectual, Discapacidad del lenguaje, Autismo, Trastornos del espectro autista, Trabajo, Inclusión laboral, Empleo con apoyo, Modelos