La planificación centrada en la persona y su pertinencia práctica en los servicios sociales: opinión de los profesionales
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Benito, E., et al., La planificación centrada en la persona y su pertinencia práctica en los servicios sociales: opinión de los profesionales. Zerbitzuan, n. 62, 2016, p. 115-126.
Ref.
518515
Хранение:
SIIS Archivo (R.721) / SIIS R.721 / CEDID R.721
Palabras clave:
Servicios sociales, Atención individualizada, Bienestar, Calidad de vida, Evaluación de servicios, Estudio cualitativo, Actitudes personal, España
Servicios sociales, Atención individualizada, Bienestar, Calidad de vida, Evaluación de servicios, Estudio cualitativo, Actitudes personal, España
Краткий обзор:
La planificación centrada en la persona es un modelo que pretende promover la calidad de vida y el bienestar personal mediante una intervención personalizada y adaptada a las necesidades, capacidades y potencialidades de la persona. El tránsito de la planificación tradicional a la planificación centrada en la persona requiere un cambio en la intervención profesional que se consigue mediante la formación y la sensibilización. El presente estudio analiza las valoraciones de un grupo de profesionales de servicios sociales sobre las posibilidades del modelo, sus limitaciones y ventajas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la pertinencia de la metodología en la intervención que desarrollan los profesionales.
La planificación centrada en la persona es un modelo que pretende promover la calidad de vida y el bienestar personal mediante una intervención personalizada y adaptada a las necesidades, capacidades y potencialidades de la persona. El tránsito de la planificación tradicional a la planificación centrada en la persona requiere un cambio en la intervención profesional que se consigue mediante la formación y la sensibilización. El presente estudio analiza las valoraciones de un grupo de profesionales de servicios sociales sobre las posibilidades del modelo, sus limitaciones y ventajas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la pertinencia de la metodología en la intervención que desarrollan los profesionales.