Marco europeo de competencias básicas para profesionales que trabajan con las personas mayores en los servicios sociales y de salud
Guardat en:
Marco europeo de competencias básicas para profesionales que trabajan con las personas mayores en los servicios sociales y de salud. Kuopio, European Later Life Active Network, 2016, 46 p.
Ref.
519027
Localització:
SIIS Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Personas mayores, Servicios sociales, Servicios de salud, Personal, Profesiones, Perfil profesional, Formación de personal, Competencias, Europa
Personas mayores, Servicios sociales, Servicios de salud, Personal, Profesiones, Perfil profesional, Formación de personal, Competencias, Europa
Resum:
¿Qué conocimientos teóricos, habilidades prácticas, actitudes y valores requiere la atención personas mayores en los servicios sociales y de salud? Responder con precisión y claridad a esta pregunta se antoja esencial para formar equipos de trabajo en estos sectores, planificar y evaluar los itinerarios formativos ―ya sean de formación inicial o continua―, y también para orientar a las personas interesadas en ejercer en este ámbito. El documento que aquí se reseña se plantea como un marco europeo que define siete roles propios de la intervención social y sanitaria con personas mayores (experto, comunicador, colaborador, organizador, abogado, académico y profesional) y las competencias correspondientes a cada uno de ellos. Toma como base el marco de competencias CanMEDS, desarrollado por el Real Colegio de Médicos y Cirujanos de Canadá, así como una revisión bibliográfica realizada 'ad hoc', y ha sido validado por dos estudios Delphi en los que han participado 41 investigadores/as y expertos/as de toda Europa. La propuesta se encuadra en el European Later Life Active Network (ELLAN), un programa de aprendizaje permanente financiado por la Unión Europea (http://ellan.savonia.fi/).
¿Qué conocimientos teóricos, habilidades prácticas, actitudes y valores requiere la atención personas mayores en los servicios sociales y de salud? Responder con precisión y claridad a esta pregunta se antoja esencial para formar equipos de trabajo en estos sectores, planificar y evaluar los itinerarios formativos ―ya sean de formación inicial o continua―, y también para orientar a las personas interesadas en ejercer en este ámbito. El documento que aquí se reseña se plantea como un marco europeo que define siete roles propios de la intervención social y sanitaria con personas mayores (experto, comunicador, colaborador, organizador, abogado, académico y profesional) y las competencias correspondientes a cada uno de ellos. Toma como base el marco de competencias CanMEDS, desarrollado por el Real Colegio de Médicos y Cirujanos de Canadá, así como una revisión bibliográfica realizada 'ad hoc', y ha sido validado por dos estudios Delphi en los que han participado 41 investigadores/as y expertos/as de toda Europa. La propuesta se encuadra en el European Later Life Active Network (ELLAN), un programa de aprendizaje permanente financiado por la Unión Europea (http://ellan.savonia.fi/).