Children with disabilities: constructing metaphors and meanings through art
Saved in:
Saldaña, C., Children with disabilities: constructing metaphors and meanings through art. International Journal of Special Education, vol. 31, n. 1, 2016, p. 88-96.
Ref.
521028
Location:
CEDID Archivo (R.1907)
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Método educativo, Estudio cualitativo, Educación especial, Profesor, Actividades artísticas y socio culturales, Necesidades educativas especiales
Discapacidad, Infancia, Método educativo, Estudio cualitativo, Educación especial, Profesor, Actividades artísticas y socio culturales, Necesidades educativas especiales