I Plan andaluz de atención integral para personas menores de seis años en situación de dependencia o en riesgo de desarrollarla (2017-2020)
Guardado en:
Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, I Plan andaluz de atención integral para personas menores de seis años en situación de dependencia o en riesgo de desarrollarla (2017-2020). Sevilla, Junta de Andalucía, 2017, 77 p.
Ref.
522976
Localización:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Discapacidad, Dependencia, Atención infancia, Atención temprana, Intervención social, Intervención, Entorno educativo, Necesidades educativas especiales, Planes regionales, Planes de acción social, Andalucía, España
Infancia, Discapacidad, Dependencia, Atención infancia, Atención temprana, Intervención social, Intervención, Entorno educativo, Necesidades educativas especiales, Planes regionales, Planes de acción social, Andalucía, España
Resumen:
Invertir en la población menor de edad es garantía de construir un futuro mejor para toda la ciudadanía, por ello, con este Plan el Gobierno andaluz da un paso importante para mejorar las políticas públicas destinadas a este sector de la población. El presente Plan, de carácter transversal, es un exponente claro de la necesaria coordinación entre los servicios sanitarios, educativos y sociales para la consecución de un mayor nivel de calidad en la atención a las niñas y niños menores de seis años, en situación de dependencia o en riesgo de desarrollarla y a sus familias. Asimismo, este Plan, al haber contado en su elaboración con la participación de las entidades que representan tanto a las personas con discapacidad y sus familias, como a profesionales de distintos ámbitos, nace con la legitimidad del consenso entre los agentes que intervienen en la atención a menores.
Invertir en la población menor de edad es garantía de construir un futuro mejor para toda la ciudadanía, por ello, con este Plan el Gobierno andaluz da un paso importante para mejorar las políticas públicas destinadas a este sector de la población. El presente Plan, de carácter transversal, es un exponente claro de la necesaria coordinación entre los servicios sanitarios, educativos y sociales para la consecución de un mayor nivel de calidad en la atención a las niñas y niños menores de seis años, en situación de dependencia o en riesgo de desarrollarla y a sus familias. Asimismo, este Plan, al haber contado en su elaboración con la participación de las entidades que representan tanto a las personas con discapacidad y sus familias, como a profesionales de distintos ámbitos, nace con la legitimidad del consenso entre los agentes que intervienen en la atención a menores.
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