DIMENSIONES DE LA INTEGRACION DE INVIDENTES Y DETERMINANTES DEMOGRAFICOS DE LAS ACTITUDES DE ACEPTACION Y RECHAZO EN PADRES Y PROFESORES
Furkejuvvon:
PELECHANO, V., GARCIA DE LA BANDA, G., DIMENSIONES DE LA INTEGRACION DE INVIDENTES Y DETERMINANTES DEMOGRAFICOS DE LAS ACTITUDES DE ACEPTACION Y RECHAZO EN PADRES Y PROFESORES. ANALISIS Y MODIFICACION DE CONDUCTA, Vol. 22, no. 81 (1996), p. 37-74.
Ref.
52362
Sajádat:
SIIS R. 1724
Palabras clave:
Actitudes familia, Discapacidad, Discapacidad visual, Encuestas, Factores sociales, Inclusión educativa, Inclusión social, Relación profesor-alumno
Actitudes familia, Discapacidad, Discapacidad visual, Encuestas, Factores sociales, Inclusión educativa, Inclusión social, Relación profesor-alumno
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