Redes de atención a la infancia. Una propuesta de asesoramiento psicopedagógico en su diseño e implementación
Uloženo v:
Secanilla, E., Redes de atención a la infancia. Una propuesta de asesoramiento psicopedagógico en su diseño e implementación. Pedagogia i Treball Social, vol. 5, n. 2, 2016, p. 29-50.
Ref.
524122
Umístění:
SIIS Archivo (R.1891)
Palabras clave:
Infancia, Atención infancia, Red de servicios, Coordinación administrativa, Acción comunitaria, España
Infancia, Atención infancia, Red de servicios, Coordinación administrativa, Acción comunitaria, España
Abstrakt:
Existe un cierto consenso para poner en marcha iniciativas de trabajo de forma colaborativa, cooperativa y comunitaria, implicando agentes que atienden la infancia y la adolescencia en cada municipio desde servicios de diversa índole –educación, salud, servicios sociales, seguridad ciudadana– para dar una respuesta ágil a las necesidades de la población a partir de una colaboración interprofesional. En este artículo se analizan diferentes perspectivas del concepto de red social y se aportan elementos para el diseño de un modelo interdisciplinario de red de infancia, a partir de una propuesta de asesoramiento psicopedagógico comunitario basado en la colaboración de los participantes.
Existe un cierto consenso para poner en marcha iniciativas de trabajo de forma colaborativa, cooperativa y comunitaria, implicando agentes que atienden la infancia y la adolescencia en cada municipio desde servicios de diversa índole –educación, salud, servicios sociales, seguridad ciudadana– para dar una respuesta ágil a las necesidades de la población a partir de una colaboración interprofesional. En este artículo se analizan diferentes perspectivas del concepto de red social y se aportan elementos para el diseño de un modelo interdisciplinario de red de infancia, a partir de una propuesta de asesoramiento psicopedagógico comunitario basado en la colaboración de los participantes.
Podobné jednotky: Redes de atención a la infancia. Una propuesta de asesoramiento psicopedagógico en su diseño e implementación
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