Przejdź do treści
VuFind
Login
Layout
Bootstrap
Siis
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
ASSESSMENT OF ANSWERS TO QUEST...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
ASSESSMENT OF ANSWERS TO QUESTIONS ABOUT A TEXT AND KNOWLEDGE OF COGNITIVE PROCESSES
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
MEYER, T.
Kolejni autorzy:
ANIS, J.
Format:
Książka
Język:
hiszpański
angielski
Hasła przedmiotowe:
Conocimientos
Desarrollo cognitivo
Educación
Entorno social
Estudio comparativo
Evaluación
Lectura y escritura
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Napisz pierwszy komentarz!
Komentarze
Najpierw się zaloguj
Podobne zapisy
Similarities and differences in the processing of written text by skilled and less skilled readers with prelingual deafness
od: Miller, P.
THE EFFECT OF EARLY READING FAILURE ON ACQUISITION OF KNOWLEDGE AMONG STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
od: SNIDER, V.E
CONSTRUCTING MEANING FROM NARRATIVE TEXT
od: SCHIRMER, B.R
DIFFERENCES IN COGNITIVE PROCESSES OF CHILDREN WITH READING DISABILITIES AND NORMAL READERS
od: DAS, J.P
ADULT AGE-GROUP DIFFERENCES IN RECALL FOR THE LITERAL AND INTERPRETIVE MEANINGS OF NARRATIVE TEXT
od: ADAMS, C.