EDUCACION DE CALLE. HACIA UN MODELO DE INTERVENCION EN MARGINACION JUVENIL
Saved in:
ARQUERO, M., EDUCACION DE CALLE. HACIA UN MODELO DE INTERVENCION EN MARGINACION JUVENIL. Madrid, POPULAR, 1995, 191 p.
Ref.
54187
Location:
SIIS 23.28
Palabras clave:
Asociaciones, Características servicio, Educador de calle, Exclusión social, Inclusión social, Intervención informal, Juventud, Método educativo, Metodología, Población riesgo, Socialización, Trabajo social, España, Comunidad de Madrid
Asociaciones, Características servicio, Educador de calle, Exclusión social, Inclusión social, Intervención informal, Juventud, Método educativo, Metodología, Población riesgo, Socialización, Trabajo social, España, Comunidad de Madrid
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