EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS BASICOS EN LA LECTURA BRAILLE
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
ONCE
1994
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite: EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS BASICOS EN LA LECTURA BRAILLE
- UTILIZACION DE INFORMACION CONTEXTUAL EN LA LECTURA BRAILLE
- EL BRAILLE, INSTRUMENTO DE LIBERTAD: ¿QUIEN TEME AL BRAILLE?
- UTILIZACION DE INFORMACION CONTEXTUAL EN LA LECTURA BRAILLE
- SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA LECTURA BRAILLE DESDE UN PUNTO DE VISTA SOCIAL Y PSICOLOGICO
- A PROCESS APPROACH TO TEACHING BRAILLE WRITING AT THE PRIMARY LEVEL
- HOW BLIND READERS PERCEIVE AND GATHER INFORMATION WRITTEN IN BRAILLE