Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid: la edad a la migración y la concentración escolar
Saved in:
Cebolla, H., Aratani, Y., Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid: la edad a la migración y la concentración escolar. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, n. 169, 2020, p. 41-62.
Ref.
549146
Location:
SIIS Archivo (R.785)
Palabras clave:
Adolescentes, Migración, Etnia, Edad, Factor de riesgo, Efectos, Bienestar, Salud mental, Estrés, Rendimiento escolar, Entorno educativo, Entorno social, Relaciones sociales, Compañeros, Estudio comparativo, Comunidad de Madrid, España
Adolescentes, Migración, Etnia, Edad, Factor de riesgo, Efectos, Bienestar, Salud mental, Estrés, Rendimiento escolar, Entorno educativo, Entorno social, Relaciones sociales, Compañeros, Estudio comparativo, Comunidad de Madrid, España
Abstract:
El estrés es un determinante no cognitivo del rendimiento escolar que, a menudo, se pasa por alto en la sociología de la inmigración y la educación. En cambio, la epidemiología social en los Estados Unidos ha confirmado que los adolescentes de origen latinoamericano tienen un mayor riesgo de estar desaventajados en esta dimensión comparados con otros grupos raciales / étnicos, incluso controlando por la edad, el género y el estado socioeconómico. Nuestros resultados confirman que estos adolescentes son más propensos a sufrir estrés no específico en comparación con los de origen autóctono. La brecha entre los individuos de estos dos orígenes es de casi el 6%. El trabajo identifica dos importantes explicaciones de esta diferencia.
El estrés es un determinante no cognitivo del rendimiento escolar que, a menudo, se pasa por alto en la sociología de la inmigración y la educación. En cambio, la epidemiología social en los Estados Unidos ha confirmado que los adolescentes de origen latinoamericano tienen un mayor riesgo de estar desaventajados en esta dimensión comparados con otros grupos raciales / étnicos, incluso controlando por la edad, el género y el estado socioeconómico. Nuestros resultados confirman que estos adolescentes son más propensos a sufrir estrés no específico en comparación con los de origen autóctono. La brecha entre los individuos de estos dos orígenes es de casi el 6%. El trabajo identifica dos importantes explicaciones de esta diferencia.