THE TRANSFORMATION OF TEACHER EDUCATION AND SPECIAL EDUCATION. WORK IN PROGRESS
Sparad:
PAUL, J., ET AL., THE TRANSFORMATION OF TEACHER EDUCATION AND SPECIAL EDUCATION. WORK IN PROGRESS. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 17, no. 5 (1996), p. 310-322.
Ref.
55482
Placering:
SIIS R.515
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Formación, Inclusión educativa, Profesor
Discapacidad, Educación especial, Formación, Inclusión educativa, Profesor
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