Ocio, acción sociocultural y educación
Bewaard in:
Ocio, acción sociocultural y educación. Educació Social, n. 73, 2019, 91 p.
Ref.
554884
Plaats:
SIIS Archivo (R.1247)
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Juventud, Personas mayores, Ocio, Actividades artísticas y socio culturales, Animación sociocultural, Relaciones sociales, Educación social, Intervención socioeducativa, Promoción de la salud, España
Infancia, Adolescentes, Juventud, Personas mayores, Ocio, Actividades artísticas y socio culturales, Animación sociocultural, Relaciones sociales, Educación social, Intervención socioeducativa, Promoción de la salud, España
Samenvatting:
En este monográfico se reivindica el valor educativo y social del ocio y la acción sociocultural como espacios de desarrollo humano, para poder promover la participación de la ciudadanía, la mejora de competencias para la vida profesional y la inclusión social. De este modo, se desvincula el ocio de la mera recreación, ya que se reivindican el ocio educativo y la acción sociocultural como contextos configuradores de la profesión de la educación social que se convierten en espacios de promoción de la ciudadanía, de prevención y de diálogo intercultural y transcultural.
En este monográfico se reivindica el valor educativo y social del ocio y la acción sociocultural como espacios de desarrollo humano, para poder promover la participación de la ciudadanía, la mejora de competencias para la vida profesional y la inclusión social. De este modo, se desvincula el ocio de la mera recreación, ya que se reivindican el ocio educativo y la acción sociocultural como contextos configuradores de la profesión de la educación social que se convierten en espacios de promoción de la ciudadanía, de prevención y de diálogo intercultural y transcultural.
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