Research in the wild(s): Opportunities, affordances and constraints doing assistive technology field research in underserved areas
Guardat en:
Bellucci, A., et al., Research in the wild(s): Opportunities, affordances and constraints doing assistive technology field research in underserved areas. Disability Studies Quarterly, vol. 38, n. 4, 2018, p. 1-19.
Ref.
556086
Localització:
CEDID Archivo (R.1915)
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Lengua de signos, Entorno educativo, Estudiantes, Profesor, Universidad, Accesibilidad, Educación superior, Inclusión educativa, Justicia social, Bolivia
Discapacidad, Infancia, Lengua de signos, Entorno educativo, Estudiantes, Profesor, Universidad, Accesibilidad, Educación superior, Inclusión educativa, Justicia social, Bolivia