(In)seguras online: experiencias de niñas, adolescentes y jóvenes en torno al acoso online

Gardado en:
Goulds, S., et al., (In)seguras online: experiencias de niñas, adolescentes y jóvenes en torno al acoso online. Madrid, Plan International España, 2020, 29 p.
Ref. 556817
Localización: SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Juventud, Género, Internet, Relaciones sociales, Agresión sexual, Violencia, Malos tratos, Efectos, Sensibilización, Programas de prevención, Entrevistas, Casuística, Datos estadísticos, Experiencias, Panorama internacional
Resumo:
Los resultados del estudio, basado en testimonios y entrevistas en profundidad a más de 14.000 chicas de entre 15 y 25 años de 22 países, entre ellos España, revelan que las niñas se enfrentan a experiencias de acoso desde los 8 años, y es entre los 14 y los 16 años cuando lo sufren con mayor frecuencia. Las niñas, adolescentes y jóvenes usuarias de redes sociales están expuestas de forma habitual a esta forma de violencia, que incluye la recepción de mensajes explícitos, imágenes de contenido sexual, ciberacoso, amenazas de violencia física y sexual, comentarios racistas y anti-LGTBIQ+, humillaciones y burlas, y ataques por su aspecto físico.<br><br>Los insultos y el lenguaje ofensivo son la forma de acoso más común a la que se enfrentan las chicas, en un 59% de los casos; seguido de humillaciones (41%); comentarios negativos sobre su físico (39%), y amenazas de violencia sexual (39%). En cuanto a las plataformas, si bien las chicas reportan que Facebook es la red social donde más acoso sufren (39%), lo cierto es que ocurren en todas: Instagram (23%), WhatsApp (14%), Snapchat (10%), Twitter (9%) y TikTok (6%). Pese a que estas redes disponen de mecanismos de denuncia y medidas de protección, las chicas entrevistadas consideran que son ineficaces.<br><br>El informe concluye que las redes sociales son una parte esencial en la vida de las niñas, adolescentes y jóvenes de todo el mundo y una herramienta utilizada para el activismo, el entretenimiento, el aprendizaje y el contacto con sus amistades y familiares. El 74% de las encuestadas declaran que publican “con mucha frecuencia” o “a menudo” en redes, y las entrevistas sugieren que la COVID-19 ha hecho que ahora estar conectado sea aún más importante.