STUDY CONDITIONS AND BEHAVIOURAL PATTERNS OF STUDENTS WITH DISABILITIES. A DOCUMENTATION OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE 1995 AT TUTZING, GERMANY
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MEISTER, J., (ED.), STUDY CONDITIONS AND BEHAVIOURAL PATTERNS OF STUDENTS WITH DISABILITIES. A DOCUMENTATION OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE 1995 AT TUTZING, GERMANY. MUNICH (DE), [s.n.], 1995, 226 p.
Ref.
55734
Τοποθεσία:
SIIS Z4.30 (M) M71.57(M)
Palabras clave:
Accesibilidad, Discapacidad, Educación, Educación secundaria, Educación superior, Inclusión educativa, Inclusión social, Programas de formación, Programas europeos, Reuniones internacionales, Universidad, Alemania, Unión Europea
Accesibilidad, Discapacidad, Educación, Educación secundaria, Educación superior, Inclusión educativa, Inclusión social, Programas de formación, Programas europeos, Reuniones internacionales, Universidad, Alemania, Unión Europea
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