Towards inclusion in education: Status, trends and challenges. The UNESCO Salamanca Statement 25 years on

“Todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, independientemente de las dificultades o de las diferencias a las que se vean confrontados”. Estos son los principios aprobados por la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Necesidades Educativas Especiales que tuvo lugar en Salamanca...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor corporatiu:	UNESCO Education Sector
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol anglès
Publicat:	París UNESCO 2020
Matèries:	Discapacidad Infancia Adolescentes Juventud Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Igualdad de oportunidades Política educativa Políticas públicas Evolución Tendencias Reuniones Recomendaciones UNESCO Panorama internacional Inclusión Menores Documental
Accés en línia:	Enlace web
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!