Segregaciones escolares que atentan contra la equidad
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Segregaciones escolares que atentan contra la equidad. Público, 29/10/2020.
Ref.
557640
Resumo:
En nuestro país la segregación institucional más relevante proviene de la existencia de tres redes escolares: los centros públicos, los centros concertados (sostenidos con fondos públicos) y los centros privados. La selección del alumnado se produce en función de distintas circunstancias económicas, sociales y culturales que determinan la admisión del alumnado en una u otra red
En nuestro país la segregación institucional más relevante proviene de la existencia de tres redes escolares: los centros públicos, los centros concertados (sostenidos con fondos públicos) y los centros privados. La selección del alumnado se produce en función de distintas circunstancias económicas, sociales y culturales que determinan la admisión del alumnado en una u otra red
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