What have we learnt? Overview of findings from a survey of ministries of education on national responses to COVID-19
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What have we learnt? Overview of findings from a survey of ministries of education on national responses to COVID-19. París, UNESCO, UNICEF, World Bank, 2020, 51 p.
Ref.
557702
Localització:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Educación, Escuela, Enfermedades infecciosas, Virus, Epidemia, Efectos, Nuevas tecnologías, Internet, Acceso, Desigualdad social, Profesor, Padres, Bienestar, Apoyo educativo, Apoyo psicológico, Apoyo social, Promoción de la salud, Política educativa, Financiación, Datos estadísticos, Políticas públicas, Panorama internacional
Infancia, Adolescentes, Educación, Escuela, Enfermedades infecciosas, Virus, Epidemia, Efectos, Nuevas tecnologías, Internet, Acceso, Desigualdad social, Profesor, Padres, Bienestar, Apoyo educativo, Apoyo psicológico, Apoyo social, Promoción de la salud, Política educativa, Financiación, Datos estadísticos, Políticas públicas, Panorama internacional
Resum:
Como parte de la respuesta educativa global coordinada a la pandemia de COVID-19, la UNESCO, UNICEF, y el Banco Mundial han realizado una encuesta sobre las respuestas nacionales en materia de educación ante el cierre de las escuelas por la COVID-19. En este informe conjunto, analizamos los resultados de las primeras dos rondas de recopilación de datos administradas por el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), las cuales incluyen las respuestas de los gobiernos con respecto al cierre de escuelas, desde la educación preescolar hasta la secundaria.
Como parte de la respuesta educativa global coordinada a la pandemia de COVID-19, la UNESCO, UNICEF, y el Banco Mundial han realizado una encuesta sobre las respuestas nacionales en materia de educación ante el cierre de las escuelas por la COVID-19. En este informe conjunto, analizamos los resultados de las primeras dos rondas de recopilación de datos administradas por el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), las cuales incluyen las respuestas de los gobiernos con respecto al cierre de escuelas, desde la educación preescolar hasta la secundaria.
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