What do young adult carers learn through supporting family members? Extending the affirmation model
Saved in:
Heyman, A., What do young adult carers learn through supporting family members? Extending the affirmation model. Disability & Society, vol. 33, n. 7-8, 2018, p. 1191-1211.
Ref.
558394
Location:
SIIS R.743 / SIIS Archivo (R.743)
Palabras clave:
Discapacidad, Familia, Cuidador informal, Juventud, Actitudes, Transición, Adultos, Efectos, Conocimientos, Beneficios, Conocimientos, Modelos, Reino Unido
Discapacidad, Familia, Cuidador informal, Juventud, Actitudes, Transición, Adultos, Efectos, Conocimientos, Beneficios, Conocimientos, Modelos, Reino Unido
Be the first to leave a comment!